UN PUENTE A LOS LIBROS
Las obras clásicas de la literatura son aquellas que han trascendido el tiempo y que siguen siendo temas relevantes e influyentes en la actualidad. Estas obras se caracterizan por la profundidad de los temas que tratan, la capacidad de generar nuevas interpretaciones. Sin embargo, nos encontramos con un problema general en la sociedad y es el desinterés y la falta de hábito en la lectura ya que las obras clásicas suelen ser vistas como un producto aburrido e incluso complejo debido al contexto al que refieren. A menudo, las obras clásicas debido al tiempo que tienen, utilizan un lenguaje y un estilo literario que pueden resultar difíciles de entender para un público que no es lector porque no está acostumbrado al vocabulario utilizado y las referencias culturales que el mismo texto posee.
Sin embargo, es posible lograr que nuevos lectores se acerquen a obras clásicas mediante adaptaciones, pues con estas se logra tener un impacto significativo en la promoción de la lectura, sobre todo entre jóvenes o personas que puedan sentir que el texto original es intimidante.
Las adaptaciones son libres de escoger entre una diversidad de formatos que ayudan a que la complejidad de la obra misma en sí sea más accesible y despierte el interés en saber del original además de enriquecer la comprensión y apreciación de la historia a la que representa. Podemos encontrar en la actualidad películas, series, novelas gráficas, mangas, obras de teatro y hasta álbumes musicales conceptuales que cuentan la historia desde una perspectiva distinta sin pretender reemplazar la obra original sino darla a conocer a un publico más amplio y aunque su principal desafío sea la fidelidad al material original, la interpretación de la misma genera debates entre los consumidores lo que sigue manteniendo la obra en auge.
Tomamos la siguiente cita del artículo de Rosa Navarro Durán, Las adaptaciones de los clásicos: puentes hacia islas de tesoros
¿Cómo se pueden acercar esas obras a los aprendices de lectores? La única forma de abrir las páginas de los clásicos es quitar las barreras que impiden la entrada en ellas al niño, al adolescente, evitándole unas trabas que les hacen pensar que su lectura es un castigo. ¿De qué sirve un patrimonio literario tan rico como el nuestro si está solo al alcance de muy pocos? ¿Por qué hay que negarle a nuestros alumnos y al gran público las grandes obras con la excusa de preservarlas? ¿De qué o de quién? A aquellas personas que defienden a capa y espada la fidelidad absoluta al original, con la excusa de "preservar" el tesoro, les pregunto ¿para quién va a ser, pues, ese tesoro? ¿No estarán pensando en el título del libro poético de Pedro Soto de Rojas: Paraíso cerrado para muchos, jardines abiertos para pocos? Si un tirano mandara cerrar el museo del Prado, ¿no haría desaparecer de alguna forma esos maravillosos cuadros que alberga? ¿Existen las obras de arte si no se contemplan? Por otra parte, ¿no surgiría una revolución popular contra esa prohibición, en defensa de ese derecho que tenemos todos de admirar la belleza de los cuadros y de recrearla en nuestro recuerdo? Si no se acercan los textos literarios a todos los públicos, ese patrimonio literario tan rico será –lo es ya– un placer reservado a muy pocos, cerrado para casi todos. El mejor estímulo para la lectura es el fácil acceso al interior de las grandes obras literarias. Las puertas de los mundos maravillosos que están dentro de los libros tienen que abrirse a los niños. Solo así no tendrá que ser casual el encuentro de los jóvenes con el gozo de la lectura de las grandes obras.
Las adaptaciones de obras clásicas son una herramienta poderosa para promover la lectura, y no podemos negar su influencia en el público. Tomo el caso de "EPIC: The musical", un álbum conceptual de cuarenta canciones que adapta la historia de "La Odisea", el final de la guerra de Troya y todo el regreso de este legendario personaje por el océano hasta su hogar en Ítaca. Si bien antes se había hecho teatro musical e incluso álbumes conceptuales de obras clásicas, "EPIC" ha impactado en la cultura actual y juvenil al estar accesible a través de plataformas globales como YouTube, Tiktok y Spotify, renovando el interés del público por el teatro musical y la obra de Homero en sí misma. Notas de prensa dedicadas al entretenimiento hablan sobre este fenómeno indicaron lo siguiente sobre este álbum conceptual:
Al momento de su estreno, EPIC impactó a cientos de jóvenes, pero poco a poco ha ido creciendo sin parar hasta convertirse en un musical conceptual que mantiene vivo el amor por estos mitos y ha convertido a muchísimos jóvenes en nuevos lectores de La Odisea. No es poca cosa, por lo que ya hay una gran tendencia en comparar a este cantautor con el ingenio y talento de , así como el impacto que su musical Hamilton tuvo sobre el estudio de esta figura histórica. [...]
Lo más increíble de EPIC, además de sus canciones, es el vínculo que ha creado con su audiencia. No se trata solo de música, sino de una comunidad que comparte teorías, emociones y también una pasión por los textos de Homero, así como y la interpretación de estos personajes que Jorge ha adaptado. Cada saga no solo cuenta una historia, sino que une a miles de fans. Y esto es solo el comienzo, ya que Rivera-Herrans promete que hay mucho más en camino.
Este recibimiento positivo de parte de la comunidad se ha traducido en un crecimiento de lectores para esta obra clásica, ya que no reemplaza a la misma, sino que genera la necesidad de comparación entre la adaptación y la obra en sí misma y funciona como puente de entrada a la riqueza de la literatura clásica.
A modo de conclusión, aunque haya personas que no soy muy dados a las adaptaciones porque pueden considerar a las mismas como una ofensa, el lograr hacer la adaptación a cualquier formato permite que las mismas se mantengan en vigencia atrayendo nuevos lectores y permitiendo que lectores con mayor experiencia puedan hacer comparaciones e investigaciones sobre las mismas. Este impacto no es malo, por el contrario, amplia el acceso a la lectura, promueve la relectura y el análisis de las obras clásicas dando una nueva perspectiva y revitaliza a las mismas.
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